为扎实推进学院学生工作，提升育人工作与班级管理的精准化、专业化水平，4月20日下午，Betway体育西汉姆联2026年第一期“共话同行”班主任沙龙在1005-5433顺利召开。本次会议聚焦本年度本科生成长陪伴与日常管理工作，围绕学风建设、心理支持、生涯发展等议题展开深入交流。学院副书记兼副院长董筱文、全体班主任及辅导员与会，会议由学院团委副书记朱星洁主持。

01｜年级重点工作交流

各年级辅导员结合管理实际，围绕学风建设、学业指导、毕业就业阶段性重点任务展开汇报。贾扬娣围绕管好学生“一本账”为主线，重点梳理2025级本科生的托底关怀和培优激励工作；朱星洁通报了2023级本科生生涯目标调查情况和心理普测情况，细化了需要跟进关注的时间节点；孙柏林基于2024级本科生生涯调研数据，强调学风营造和目标引导，同时分析了2022级本科生考研及调剂动态，同步解读第二学位、出国（境）深造等相关政策。三位辅导员通过细致梳理，进一步凝聚共识、明晰协作路径，为下一阶段工作扎实推进奠定基础。

02｜班主任育人经验分享

2022级劳动与社会保障班班主任李曼老师以“沟通”为关键词，分享了与学生谈心谈话、分类指导的工作心得。她借鉴社会工作“案主自决”原则，通过分类分层指导，引导学生找准学习与生活的节奏，成为更好的自己。2023级历史学（师范）班主任杨峻懿老师则从“做好几件小事”谈起，通过组织班会、读书会，积极沟通任课老师、及时化解学生矛盾等方式，融入日常陪伴，扎实做好班级管理。两位老师以“平凡琐碎”的日常工作，践行着“学生需要时我们都在”的师者诺言，彰显了育人工作的温度与担当。

03｜心理支持专题解读​

研究生辅导员邵至央结合近期学校会议精神与专题培训内容，从预防、识别、规范处置三个维度系统解读心理危机干预要点。她结合典型工作案例，建议班主任运用“望、闻、问、切”工作法精准识别风险，关注学生状态的变化，遵循规范处置流程，切实提升班主任风险防范与应急处置能力，为学生健康成长保驾护航。

04｜工作回顾与展望​

最后，董筱文副书记感谢全体班主任的辛勤付出，并从“已开展工作”“计划推进事项”“需协同发力环节”三个方面，系统回顾本学期开学以来的学生工作。她指出，学院在夯实基础工作的同时，紧抓学风建设、生涯指导、五育并举，积极回应学生真实诉求，助力学生高质量发展，持续打造特色学生品牌活动。她也与班主任就当前工作中遇到的“学生发展分化”、“工作供给与学生需求匹配”等实际问题进行了交流讨论，并对下一阶段的关键节点及重点工作进行了具体梳理和部署。此外，董书记还推荐了心理学相关书籍，鼓励老师们在工作之余关注自身心理健康，做好自我关怀与能量储备。

本次交流会主题鲜明、内容充实、务实高效，进一步凝聚育人共识、明晰工作重点、提升业务能力。下一步，学院将持续搭建常态化交流交流平台，不断完善全员育人体系，以更扎实的作风、更暖心的服务护航学生成长成才，推动学院学生工作高质量发展。